lunes, 10 de abril de 2017

¡YA HEMOS RELLENADO EL CARRITO DE LA COMPRA DE ABEJAS!

¡Hola, hola, Semana Santa y descanso!
Llegan los días santos, los días de descanso físico y psicológico y la recarga de batería espiritual y mental, la toma de conciencia de uno mismo.
Hoy no hay nada especial que contar sobre el mundo de las abejas. Bueno, sí, acabo de comprar un libro titulado "Historia de las abejas" para leerlo en estos días de vacaciones. Me han hablado muy bien de él. Os lo resumo por si os sirve de lectura:
Historia de las abejas, la novela revelación de las letras noruegas, es una historia épica y global en la que, mediante tres narraciones entrelazadas, Maja Lunde reflexiona sobre los seres humanos y su relación con la naturaleza a lo largo del tiempo.
1. En la Inglaterra de 1852, William, un naturalista y comerciante de semillas que no pasa por su mejor momento, lucha por desarrollar un tipo de colmena totalmente nuevo que les valdrá a él y a sus hijos fama y respeto. 
2. George es un apicultor de los Estados Unidos que en 2007 pone todas sus esperanzas en que su hijo universitario continúe con el sacrificado negocio familiar. 
3. En la China del año 2098, donde las abejas han desaparecido y con ellas el mundo tal y como se conocía, Tao se dedica a la polinización manual, con el deseo de dar a su hijo una vida mejor que la suya.
Bueno, pues eso, cuando lo tenga leído ya os daré mi opinión y si merece la pena ser leído (hasta os podré dejar el libro para que no tengáis que comprarlo).
Por otra parte, y esto duele un "copón", acabo de adquirir 39 núcleos/enjambres de abejas, que a 60 € cada una cuestan un riñón. Si a eso le añadimos el azúcar que he comprado, ¡para darles de comer, porque no hay floración porque no ha llovido!, además del tratamiento contra la varroa... Esto se pone con las cuentas claras y con la opinión de mujer en un claro y exclamativo: ¡Mejor nos valdría enviar el dinero directamente a Ecuador y así ni padeceríamos ni sufriríamos!
Es cierto, resulta cansino tener que viajar un día en semana hasta Añavieja para preparar el jarabe de azúcar, dar de comer a las abejas en bolsas, recoger el obrador y volver a Logroño!
En fin, que va a resultar que tenemos que aprender a llover agua para alimentar a los romeros y a los tomillos de la zona.
Bueno, por lo demás, todo bien. Damos gracias a Dios porque nos mantiene vivos y con trabajo, porque nuestros hijos parece que estudian y la familia está tranquila y los abuelos centrados.
Os deseamos a todos y a todas lo mejor de lo mejor, de verdad. Disfrutad de cada momento bueno que os venga dado, solazaos en esos momentos de remanso y paz porque de los momentos malos ya sabréis cuando os lleguen.
Recibid un abrazo de paz que se haga extensivo a toda vuestra familia.
José Manuel
Os adjuntamos una foto de nuestro hijo Alberto rompiendo la cinta el domingo al llegar a meta en primer lugar en la carrera popular "Universidad de La Rioja".

domingo, 2 de abril de 2017

LA ABEJAS VISITARON DOS COLEGIOS DE PRIMARIA


La visita a los dos centros educativos se hizo a petición del profesorado.

CEIP “EL ARCO”, colegio público
Por la mañana estuvimos visitando a los alumnos de 4-5 años del CEIP “El Arco”, un colegio público de 3 líneas (A,B y C). Fue interesante la experiencia porque los niños de esta edad ya tienen su información procesada acerca de las abejas. Han oído hablar de ellas a sus abuelos, a sus papás… Algunos tienen información precisa de este mundo tan peculiar.
Después de la exposición, que duró aproximadamente 30 minutos, repartimos un trozo de pan de molde tostado untado con miel.
El acto en sí estuvo muy bien organizado y controlado por las tres maestras tutoras de Infantil y por ese motivo resultó un tiempo fluido, sin interrupciones y con ¡mucha, mucha atención e interés por parte de los alumnos y alumnas!
Estuvimos presentes más de 60 alumnos y alumnas.
El ponente fue mi mentor/apicultor, Íñigo Aransay, interrumpido de vez en cuando por mí, José Manuel.

Colegio “Escuelas Pías”, colegio privado concertado
La petición de mi presencia en el centro fue hecha por mi mujer, Mari Carmen, y sus dos compañeros de ciclo.
Los alumnos asistentes tenían entre 6 y 7 años. El nivel de atención fue máximo, absorbente. ¡Qué capacidad de atención y de interés por parte de todos! Parecía que se les iban los ojos de las órbitas cuando les presentábamos las imágenes en la pantalla y les añadíamos las explicaciones pertinentes.
Les presentamos un núcleo lleno de abejas, a rebosar, con cristales transparentes para que pudieran seguir las evoluciones de la colmena. Ponían los ojos como platos, se echaban sobre la mesa en la que estaba expuesto el núcleo y hubo que establecer distancia de seguridad.
La experiencia fue muy interesante. Creo que éste es el método más idóneo para impartir la materia de Conocimiento del Medio. Es decir, lo idóneo es presentar la realidad lo más pura y simple posible y a partir de ella abrir la puerta a las preguntas e inquietudes.

Estuvieron presentes más de 70 alumnos y alumnas y no tuvimos ningún problema de disciplina ni de llamadas de atención. ¡Sorprendente e ilustrativo! Los “expertos” teóricos en educación que guían sus saberes impartidos por los libros de texto y apenas tocan la experiencia,  deberían facilitar, potenciar e implantar experiencias de este tipo e porque a los alumnos lo que les interesa y les motiva es la vida, lo que sucede alrededor y no sólo las fotos que ilustran los libros de texto enlatados.